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365bet官网的微博课堂教学质量监控办法
2016-04-08 10:20  

365bet官网的微博课堂教学质量监控办法

 

课堂教学是教学的基本环节,其重要性是不言而喻的。课堂教学质量监控的主要目的,是通过对各门课程的课堂教学效果及课程建设状况进行检查和评价,提高教师课堂讲授水平及各教学环节的设计、安排水平,从而提高整体教学质量。 为此,特制定本监控办法。

一、组织机构

组长:贾艳东

副组长:孙洪军

组员:王学志孙荣书、赵薇、赵丽红

秘书:齐星(兼)

二、监控内容

1、授课教师的任课资格

布置教学工作任务时,要坚持安排优秀教师上课堂的原则。落实高级职称教师上主干课程。对新教师,认真贯彻执行授课教师任课资格的有关规定,同时,加强对新开课和开新课教师的试讲工作,不能达到要求的教师,不能承担相应的教学任务。

2、教学文件

每学期开学初,系里统一对教学准备工作进行检查,重点检查的基本文件包括教案(讲稿)、多媒体课件、教学日历等。

3、课堂授课水平与效果

检查小组不定期对教师的授课情况进行跟踪检查,主要方法是听课与学生座谈会以及学生评价。

4、组织教学法研究

检查小组不定期对教研室的教学法研究情况进行检查。

三、监控办法

1、授课教师的任课资格

检查各教研室是否严格执行有关任课资格的规定,安排符合条件的优秀教师上课。检查各教研室是否对新开课和开新课教师安排试讲,检查其试讲记录;对上学期专家组听课效果不好的教师是否实行帮助整改,检查教研室活动记录;原则上,一个学期,教师承担的理论课门数不超过两门,并且新开课门数不超过1门,以保证教师有充分的备课时间,不符合规定的要坚决调整。

2、教学文件的完成情况

每学期周五前,系里统一对教学准备工作进行检查,重点检查的基本文件包括教案(讲稿)、多媒体课件、教学日历等。检查教师是否做好上课准备工作,完成了备课任务;检查各教师的授课内容是否符合教学大纲要求;检查教学活动安排是否符合实际以及教学进程要求;检查教学方法与手段的先进性与适用性情况。对检查中发现的问题,要及时与相关老师交流,并限期整改,逾期不能整改的,进行系内通报批评,效果不好的,取消本次教学任务。

3、课堂教学效果

检查教学效果的手段主要有三个方面:

1)听课

听课包括领导听课、同行听课。领导听课应满足学校要求。每学期末,教师上交听课记录本,检查教师是否按有关要求,完成教师间互相听课不少于4学时,达到互相学习,共同提高的目的;同时,检查小组要有重点地进行听课,检查教师是否认真执行教学日历安排,讲课内容是否符合大纲要求,检查教学组织是否合理,方法与手段是否得当;检查教师是否进行有效的课堂管理;同时,不定期抽查学生作业,对学生进行抽样调查,以检查辅导答疑和作业批改情况,确保课堂教学效果。

2)学生评价

发放《课堂教学效果调查表》,进行问卷调查。

3)学生座谈会

每学期召开各专业年级的专题座谈会,了解学生对教师授课效果评价。

4、组织教学法研究

检查各教研室教研活动记录,检查各教研室是否按计划,安排组织教学法研究活动。检查各教研室是否组织公开课等教学方法的示范活动。

四、检查信息反馈与处理

检查小组检查后将评价结果反馈给系领导、教研室及教师。对于质量评价差的教师,按责令整改、系内通报批评、撤换教师等方式进行处理。被撤换的教师下学期不再安排必修课的教学任务,并需通过试讲方可上课。

五、资料存档

检查的各项记录,评价表,最终得分及评语由秘书整理后交教学干事按不同学期存档。

 

附件1:教师授课效果评价表

附件2:课堂教学效果调查表(使用学校评价表)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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2015.12.25

 

 

 

 

 

 

365bet官网的微博课堂教学效果评价表

 

授课教师:                     教研室:              

课程名称:                    听课时间:            

评价项目

评价要点

评价等级

A

B

C

D

仪表教态

服装、举止得体、大方,不开手机

 

 

 

 

 

 

 

 

课堂组织与管理

对迟到、睡觉、不认真听课的学生进行教育,按时上下课

 

 

 

 

 

 

 

 

语言表达及板书

口齿清楚、简练生动、引人入胜,板书安排合理、字迹清晰,使用多媒体授课课程,多媒体与板书、讲解组织衔接合理、流畅

 

 

 

 

 

 

 

 

教学内容

备课充分、内容熟练、讲授准确,进度适中、信息量饱满

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

科学性与先进性

概念清楚、论证严密,理论联系实际

 

 

 

 

 

 

 

 

方法与手段

应用各种教学法,重点突出,难点讲清,扼要小结

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

教学效果

与学生互动好,学生课堂能理解,听课效果好

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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